人教版六年级数学上册《百分数和分数、小数的互化》百分数PPT精品课件(第2课时)，共13页。
复习导入
把下面各数改成百分数。
0.055 ＝5.5 % 1.05 ＝105 % 0.36 ＝36%
探究新知
知识点：百分数化成小数和分数
春蕾小学举办书画比赛，共收到参赛作品750幅，其中书法作品占了14%。书法作品有多少幅？
求一个数的百分之几和求一个数 的几分之几，意义一样吗？
750×14%
方法一：
我把百分数改写成分 母是100的分数，再直
750×14%
=750×14/100接写成小数。
=750×0.14
=105（幅）把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位，位数不够时，用“0”补足。
方法二：
我把百分数改写成分
母是100的分数，直接用分数乘法计算。
能约分的一定要约成最简分数
答：书法作品有105幅。
谁能用最简洁的语言说说百分 数怎样化成小数、分数?
把百分号去掉，同时把 小数点向左移动两位
百分数 小数
改成分母是100的分数, 能约分的约分
六（1）班有40名学生，上学期期末跳远测验有95%的人及格。及格的学生有多少人？
40×95%=38（人）
答：及格的学生有38人。
巩固运用
1.百花胡同小学有480人，有10%的学生参加了合唱团。参加合唱团的学生有多少人?
480×10%＝48（人）
答：参加合唱团的学生有48人。
2.100个零件，3%是不合格的，不合格的有多少个？
取出25个合格的零件后，不合格的目前占了百分之几？
不合格零件：100×3% = 3（个）
取出后：3÷(100－25)×100% = 4%
答：不合格的有3个，不合格的目前占了4%。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
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