《三角形的边》三角形PPT优质课件

数学 · 八年级 · 人教版
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所属学科 数学
适用年级 八年级 / 上册
教材版本 人教版
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📖 课件简介

人教版八年级数学上册《三角形的边》三角形PPT优质课件,共18页。

考点聚焦

1.理解三角形的三边关系;

2.掌握“三角形任何两边的和大于第三边”;判断三条线段能否组成三角形。 

知识梳理

考点一 判断三角形能否构成三角形

判断三条线段能否组成三角形的方法:

把最长的一条线段与另外两条线段的和作比较。

1、如果最长的一条线段<另外两条线段的和,能组成三角形;

2、如果最长的一条线段≥另外两条线段的和,不能组成三角形。

一个三角形的三边关系:

三角形任何两边的和大于第三边,任何两边的差小于第三边。 

典例剖析

三角形的两边分别为3和7,第三边长为偶数,求第三边的长。

解:∵ ︳两边之差︳<第三边 <两边之和

∴ 7-3<第三边<7+3

即4<第三边<10

又∵ 第三边为偶数

∴ 三边的长为6或8

方法点拨

在三角形第三边未知的情况下,判段第三条边可能有两种情况。

三角形三边的关系:三角形任何两边的和大于第三边,任何两边的差小于第三边。 

知识巩固

1.下列长度的三根小木棒能构成三角形的是( )

A.2cm,3cm,5cm B.7cm,4cm,2cm

C.3cm,4cm,8cm D.3cm,3cm,4cm

解析:A、因为2+3=5,所以不能构成三角形,故A错误;

B、因为2+4<6,所以不能构成三角形,故B错误;

C、因为3+4<8,所以不能构成三角形,故C错误;

D、因为3+3>4,所以能构成三角形,故D正确.

故选:D. 

2.若三角形的三边长分别为3,2-2x,5,则x的取值范围是多少?

解析:由三角形的三边关系可知,

5-3 <2-2x <5+3

解得-3<x<0, 

已知△ABC的三边长分别是a、b、c,化简|a+b-c|-|b-a-c|=__2_a__。

解:∵△ABC的三边长分别是a、b、c,

∴必须满足两边之和大于第三边,则a+b-c>0,

b-a-c=b-(a+c)<0,

∴|a+b-c|-|b-a-c|=a+b-c+a+c-b=2a.

三角形三边的关系:三角形任何两边的和大于第三边,任何两边的差小于第三边。 

典例剖析

三角形的边的相关知识应用

某海军在南海某海域进行实战演习,小岛A的周围方圆12km内的区域为危险区域,有一艘渔船误入离A地7km的B处(如图),为了尽快驶离危险区域,该船应沿哪条射线方向航行?为什么?

解:该船应沿航线AB方向航行离开危险区域理由如下:如图,设航线AB交⊙A于点C,在⊙A上任取一点D(不包括C关于A的对称点)连接AD、BD;

在△ABD中,∵AB+BD>AD,AD=AC=AB+BC,

∴AB+BD>AB+BC,∴BD>BC.

答:应沿AB的方向航行。 

用一条长为18cm的细绳围成一个等腰三角形。

(1)如果腰长是底边长的2倍,那么各边的长是多少?

(2)能围成有一边的长为4cm的等腰三角形吗?

分析:(1)根据等腰三角形的的特点解答。

(2)三条线段能否构成一个三角形, 关键在于判定

它们是否符合三角形三边的不等关系,符合即可构成一个三角形,若不符合就不可能构成一个三角形。 

解:(1)设底边长为xcm,则腰长为2xcm,

x+2x+2x=18,可得:x=3.6cm

所以三边长分别为3.6cm、7.2cm、7.2cm。 

 例:如图,点P是△ABC内一点,连接BP,并 延长交AC于点D。

(1)试探究线段AB+BC+CA与线段2BD的大 小关系;

(2)试探就AB+AC与PB+PC的大小关系。 

解:(1)∵根据三角形三边关系可得AB+AD>BD,BC+AD>BD,

∴AB+AD+BC+AD>2BD,

∴AB+BC+CA>2BD;

(2)∵根据三角形三边关系可得AB+AD>BD,PD+CD>PC,

∴AB+AD+PD+CD>BD+PC,

∴AB+AC>PB+PC. 

拓展提升

1.如图,小范同学上学有三条路可以走,即ACB、ADB和

AEFB三条路线.

(1)判断路线ACB与ADB的路程谁长一些,即比较AC+BC与AD+BD的长度大小,说明理由;

(2)判断AC+BC与AE+EF+BF的长度大小,不需要说明理由. 

拓展提升

解析:(1)延长AD交BC于G,

∵AC+CG>AG,DG+BG>BD,

∴AC+BC>AD+BD;

(2)延长AE交BD于H,延长BF交AH于I,

∵AD+DH>AH,EI+FI>EF,HI+HB>BI,

∴AD+BD>AE+EF+BF,

∴AC+BC>AE+EF+BF 

备考技法

1、判断三边关系时在做题时,不仅要考虑到两边的和大于第三边,还必须考虑到两边的差小于第三边。

2、判断已知长度的三条线段能否组成三角形的方法:用较短的两条线段之和与最长的线段比较,若和大,能组成三角形,反之,则不能。 

思维导图

判断三条线段能否组成三 一个三角形的三边关系: 角形的方法:把最长的一 三角形任何两边的和大于 条线段与另外两条线段的 第三边,任何两边的差小和作比较。 于第三边。

三角形的三边关系

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