北师大版二年级数学上册《1米有多长》测量PPT免费课件，共27页。
学习目标
1.初步认识长度单位“米”，初步建立1米的长度观念。
2.使学生知道1米的实际长度，知道1米＝100厘米。
3.通过实际测量活动，使学生初步学会用米尺测量较长的物体的长度。
探究新知
100根1厘米的小棒接起来，才够1米长呢！
1米=100厘米，米可以用m表示。
典题精讲
1.在（ ）里填上合适的单位。
操场长20（ ）
数学书长24（ ）
铅笔长20（ ）
教室长15（ ）
测量比较短的物体用厘米作单位，测量比较长的物体用米作单位。
课堂小结
1.知道了课桌的长大约是1米，并且知道了测量较短的物体用“厘米”作单位，测量比较长的物体用“米”作单位，
2.记住1米＝100厘米。还学会了量出物体的长度，注意测量时要从0刻度量起。
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