北师大版二年级数学上册《花园》分一分与除法PPT精品课件，共24页。
学习目标
1.结合具体情境，提出并解决与“倍”有关的数学问题，培养提出问题和解决问题的能力。
2.通过解决问题的活动，进一步体会“倍”与乘、除法运算的联系。
3.进一步理解“倍”的意义；培养学生看图收集信息、自主提出问题、解决问题的能力。
典题精讲
1.有2根胡萝卜，10根白萝卜，白萝卜的数量是胡萝卜数量的几倍？
5个2，10是2的5倍
10÷2=5
2.圈一圈、说一说
求谁是谁的几倍，用除法计算。
6÷3=2 12÷3=4
课堂小结
1.求谁是谁几倍时，用除法计算，得数后不写“倍”字。
2.已知是几倍时，要注意思考，选择是用乘法还是用除法计算。
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