北师大版三年级数学上册《乘火车》乘法PPT免费课件，共25页。
学习目标
1.探索并掌握两、三位数乘一位数（连续进位）的计算方法，并能正确地进行计算。
2.结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。
3.培养学生分析推理的能力，以及认真审题、正确计算的良好习惯。
探索新知
1.卧铺车厢一共能乘多少人？
2.这列火车一共能乘多少人？
3.5节卧铺车厢可乘多少人？
72×5＝360（人）
70×5＝350
2×5＝10
350＋10＝360
7节硬座车厢可乘多少人？
118×7＝826（人）
100×7＝700
10×7＝70
8×7＝56
700＋70＋56＝826
典题精讲
1.计算：24×9=
先算4乘9得36，需要向十位进三，再算2乘9得18,18加3得21，再向百位进2。
2.计算：137×6=
先算7乘6得42，需要向十位进4，再算3乘6得18,18加4得22，再向百位进2，再算1乘6得6，加上2得8。
学以致用
1.5厘米长的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的75倍。蚱蜢一次跳跃的距离是多少？
5×75=375（厘米）
答：蚱蜢一次跳跃的距离是375厘米。
2.计算
3.每个同学发5本练习本，三年级一班有52名同学，一共要发多少本练习本？
提示：实际是求52个5本是多少？用乘法计算。
52×5=260（本）
答：一共要发260本练习本。
课堂小结
1.笔算乘法时，从个位乘起；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
2.不要忘了连续进位的问题。
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