北师大版三年级数学下册《节约》除法PPT精品课件，共32页。
探究新知
探究点1 异三位数除以一位数商中间或末尾有0的除法(被除数中间或末尾没有0)
平均每个班卖了多少元？
912÷3＝304（元）
900÷3＝300
12÷3＝4
300＋3＝304
答：平均每个班卖了304元。
学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？
522÷4＝130（元）······2（支）
答：平均每个班卖了130支笔，还剩2支。
归纳总结：
三位数除以一位数商中间有0的除法计算：三位数除以一位数当除到十位不够商1时，用0占位。
三位数除以一位数商末尾有0的除法计算：三位数除以一位数当除到个位不够商1时，用0占位。
探究点 异分母分数加减法的计算方法
他们算的对吗？想一想，说一说。
502÷2＝251
1．填一填。
(1)603÷3，商的最高位是( )位，商是( )。
(2)一个数除以5，商是180，没有余数，则被除数是( )。
(3)可以用( )×( )＝( )来验算没有余数的除法的计算。
(4)8□4÷4，要使商的中间有0，□里最大应填( )。
(5)6□2÷3，要使商的中间有0且没有余数，□里应填( )。
2．用竖式计算并验算。
326÷2＝ 570÷3＝
735÷7＝ 508÷4＝
归纳总结：
异分母分数相加减时，要先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数加减法的计算方法进行计算。
分数加减法的计算结果能约分的要约成最简分数或整数。
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