北师大版三年级数学下册《长方形的面积》面积PPT精品课件(第2课时)，共15页。
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估一估，下面每个图形的面积是多大？再实际量一量、算一算。
估计教室的面积大约是多少。
8×6=48(平方米)
随 堂 练 习
先估一估，再量一量，并算出下面图形的面积。
4×2=8(平方厘米)
2×2=4(平方厘米)
基础巩固
1.(基础题)填一填。
(1)1平方厘米、1平方分米、1平方米都是( )单位,可以用来度量物体的( )。
(2)长方形的面积=( )×( );正方形的面积=( )×( )。
(3)在( )里填上适当的名称。
字典厚约5( )
操场的面积是1800( )
食指指甲的面积约是1( )
教室门的高是2( )
课桌面的面积约为40( )
2.（易错题）选择题。
(1)( )的面积最接近1平方厘米。
A.纽扣 B.课桌面 C.手掌面
(2)一块橡皮表面的面积约是8( )。
A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米
(3)长方形的面积计算公式是( )。
A.(长+宽)×2 B.长+宽 C.长×宽
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