北师大版五年级数学上册《约分》分数的意义PPT优秀课件，共21页。
学习目标
1．结合直观图，经过知识的形成过程，理解约分的含义。
2．探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。
认识约分。
26的分子和分母继续同时除以公因数 2，得到 1/3 ，即2/6 =1/3。
想一想，可以怎样约分？
把8/24的分子、分母同时除以公因数2，连续除3次，就可以得到。
我是把8/24的分子、分母同时除以它们的最大公因数8，就可以得到1/3。
约分的方法。
方法一 ：分子除以公因数后的商要写在分子的上面，划去原来的分子；分母除以公因数后的商要写在分母的下面，划去原来的分母，这样用公因数连续去除，一直到不能约分为止。
运用前面学过的知识解释笑笑的发现。
最后一个式子的得数是1/3，不能“再往下除了”因为分子分母的公因数是1。即1/3不能再约分了，是最简分数。
知识总结
约分的方法一：用两个数的公因数一个一个地去除。
约分的方法二：直接用两个数的最大公因数去除。
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