北师大版五年级数学上册《组合图形的面积》PPT教学课件，共14页。
学习目标
1.在探索组合图形的面积的计算方法中，体会割补法的应用。
2.能根据组合图形的条件，灵活运用割补法正确计算其面积。
3.能解决生活中与组合图形有关的实际问题，认识数学的价值。
探究新知
任务驱动
认真阅读教材的内容，尝试解决以下问题。
1.估一估，客厅的面积大约有多大?
①这个图形相当于长7 m，宽6 m的长方形割去了一部分，它的面积比长方形的面积6×7=42(m2)小一些。
②也可以把这个图形看作是边长为6 m的正方形来估算，它的面积大约是6×6=36(m2)。
2.想办法计算客厅的面积。
分割：①4×(6-3)=12(m2) 7×3=21(m2) 12+21=33(m2)
②6×4=24(m2) (7-4)×3=9(m2) 24+9=33(m2)
③分成两个梯形……
添补：补上一个小正方形……
3.通过计算客厅的面积，你学会了用什么方法去计算组合图形的面积?
割补法。
4.计算组合图形的面积需要注意什么?
把组合图形转化成我们学过的基本图形。
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