北师大版六年级数学上册《百分数的应用(二)》PPT教学课件，共20页。
热身运动
读句子，说关系。
1.生产一批化肥，十月份的产量比九月份增产20%.
2.一件上衣，现价比原价降低了10%。
句子( ) 中，( ) 为“1”，( )和( )为部分量，( )是( )的( )%， ( )是( )的1 ± ( )%
（1）一种小麦，烘干前的质量是1000kg。
（2）烘干后质量减少了10%。
烘干后的质量是多少千克?
方法一：1000-1000×10%＝900（kg）
方法二：1000×（1-10%）＝900（kg）
答：烘干后的质量是900千克。
解决问题。
（1）王师傅计划生产40个零件，实际比计划少生产25% , 实际生产多少个零件？
（2）一列火车原来每小时行驶180千米，提速后，这列火车的速度比原来提高了50% ，现在这列火车每小时行驶多少千米？
现在列车的速度比原来提高了50%。
现在的速度=原来的速度+原来的速度X50%
现在的速度=原来的速度X（1+50%）
巩固练习
⑴某试验田普通水稻的平均产量是每公顷5.6吨。
改种新品种水稻后，平均产量为每公顷7吨。
新品种水稻比普通水稻每公顷增产百分之几？
（7－5.6）÷5.6
＝0.25
＝25%
答：新品种水稻比普通水稻每公顷增产25%。
⑵某试验区2010年新品种水稻的种植面积为2万公顷，2011年的种植面积比2010年增加25%，2011年新品种水稻的种植面积是多少万公顷？
2×（1＋25%）＝2.5（万公顷）
答：2011年新品种水稻的种植面积是2.5万公顷。
⑶张大伯的一块农田去年种普通水稻，产量是1200kg。今年改种新品种水稻后，产量比去年增产二成，今年的产量是多少千克？
1200×（1＋20%）＝1440（千克）
答：今年的产量是1440千克。
课堂小结
1.即使相同的信息,也可以提出不同的问题。
2.要根据信息之间的关系提出数学问题,否则无法表示信息和问题之间的数量关系,也不能解答。
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