北师大版七年级数学下册《图形的全等》三角形PPT优质课件，共19页。
学习目标
1、了解和掌握全等图形的概念及特征。
2、能应用知识识别和划分出全等图形，增强对图形的观察、分析能力，树立空间观念。
讲授新课
全等图形：能够完全重合的两个图形叫做全等图形。
观察下面两组图形，它们是不是全等图形?并说明理由，总结全等图形的特征。
全等图形的特征是：能够完全重合，即形状和大小完全相同。
课堂练习
1 若ΔDEF≌ΔABC, ∠A=70°,∠B=50°,点A的对应点是点D,AB=DE,那么∠F的度数等于（ ）
A.50° B.60° C.50° D.以上都不对
2 如图,若ΔOAD≌ΔOBC, 且∠O=65°,∠C=20°,则∠OAD=______.
3如图，若ΔABC≌ΔAEF, AB=AE,∠B=∠E,则下列结论：①AC=AF, ②∠FAB=∠EAB, ③EF=BC,
④ ∠FAC=∠EAB,其中正确结论的个数是（ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4如图，已知ΔABD≌ΔAEC, ∠B和∠E是对应角,AB与AE是对应边,试说明:BC=DE.
5如图,已知ΔAEF是ΔABC绕A点顺时针旋转55°得到的,求∠BAE,∠CAF和∠BME的度数.
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