《等可能事件的概率》概率初步PPT免费课件(第2课时)

数学 · 七年级 · 北师大版
素材版本 pptx
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所属学科 数学
适用年级 七年级 / 下册
教材版本 北师大版
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📖 课件简介

北师大版七年级数学下册《等可能事件的概率》概率初步PPT免费课件(第2课时),共17页。

知识回顾

1.等可能事件发生的概率公式是什么?

P(A)=m/n,其中n是试验所有的等可能的结果总数,m是事件A包含的结果数

2.应用P(A)=m/n求简单事件的概率的步骤:

(1)判断:试验所有可能出现的结果必须是有限的,各种结果出现的可能性必须相等;

(2)确定:试验发生的所有的结果数n和事件A发生的所有结果数m;

(3)计算:套入公式P(A)=m/n 计算   

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问题1   一个袋中装有2个红球和3个白球,每个球除颜色外都相同,任意摸出一个球,摸到红球的概率是多少?

小明:摸出的球不是红球就是白球,所以摸到红球和摸到白球的可能性相同,也就是, p(摸到红球)=1/2

小凡:红球有2个,而白球有3个,将每一个球都编上号码,1号球(红色)、2号球(红色)、3号球(白色)、4号球(白色)、5号球(白色),摸出每一个球的可能性相同,共有5种等可能的结果.摸到红球可能出现的结果有:摸出1号球或2号球,共有2种等可能的结果.所以,p(摸到红球)=1/2 你认为谁说的有道理?

问题2  小明和小凡一起做游戏.在一个装有2个红球和3个白球(每个球除颜色外都相同(的袋中任意摸出一个球,摸到红球小明获胜,摸到白球小凡获胜,这个游戏对双方公平吗?在一个双人游戏中,你是怎样理解游戏对双方公平的?

想一想

在一个双人游戏中,你是怎样理解游戏对双方公平的?

双方赢的可能性相等就公平.

请你修改游戏规则,使游戏对小明和小凡双方是公平的.

去掉一个白球或再加入一个红球.

例题讲解

例1 小颖和小明做游戏:一个不透明的袋子中装有6个完全一样的球,每个球上分别标有1,2,2,3,4,5,从袋中任意摸出一个球,然后放回.

规定:若摸到的球上所标数字大于3,则小颖赢,否则小明赢.

你认为这个游戏公平吗?为什么?如果不公平,请修改游戏规则,使游戏公平.

例2  已知一纸箱中装有5个只有颜色不同的球,其中2个白球,3个红球.

(1)求从箱中随机取出一个球是白球的概率是多少?

(2)如果随机取出一个球是白球的概率为1/6,则应往纸箱内加放几个红球?

归纳总结

在摸球实验中,某种颜色球出现的概率,等于该种颜色的球的数量与球的总数的比,利用这个结论,可以列方程计算球的个数.

随堂演练

1. 甲、乙两人玩一个游戏,判断这个游戏公平不公平的标准是(  )

A.游戏的规则是否由甲方确定

B.游戏的规则是否由乙方确定

C.游戏的规则是否由甲乙双方商定

D.游戏双方是否各有50%赢的机会

2. 一个箱子中放有红、黑、黄三种小球,每个球除颜色外其他都相同,三个人先后去摸球,一人摸一次,一次摸出一个小球,摸出后放回,摸出黑色小球为赢.这个游戏是(  )

A.公平的  

B.先摸者赢的可能性大

C.不公平的  

D.后摸者赢的可能性大

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