苏教版二年级数学下册《除法竖式》有余数的除法PPT课件下载，共19页。
情境引入 导入新课
老师不看屏幕，同学们告诉我几号旗，我就能说出它是什么颜色，大家可以考考老师。
老师为什么能很快猜出彩旗的颜色呢？你们想知道吗？今天我们就要学习其中的奥秘！
创设情境 探究新知
妈妈买了12个苹果，如果每4个放一盘，可以放几盘？
12÷4=3（盘）
用圆片代替苹果分一分。
分的结果怎样？
剩下的2个苹果，还能继续分吗？
剩下的2个苹果，不能再分。
12个苹果，每盘放5个，分的结果是“放了2盘，还剩2个”。
12÷5商是几？为什么商是2，你是怎么想的？
①12个桃，每盘放5个，放了2盘，所以商是2。
②商2，二五一十，10比12小；商3，三五十五，15比12大，所以商2。
③二五一十，2和5相乘的积最接近12，又小于12，所以商2。
④12里面最多有2个5，所以商2。
12的下面该写几，为什么？“10”表示什么？
12个减去分掉的10个，还剩下几个？所以横线下面写几？这个“2”表示什么？
表示剩下的2个，这个2就是余数。
今后我们计算有余数的除法，可以用竖式来计算，列好竖式后可以想被除数里最多有几个除数，就商几。
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