苏教版六年级数学上册《百分数应用题》认识百分数PPT教学课件(第4课时)，共16页。
学习目标
在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上，利用画线段图的方法理解数量间关系，掌握列方程解决一些稍复杂的百分数实际问题的方法。
重点
掌握解决稍复杂的百分数实际问题的方法。
难点
理清稍复杂的百分数实际问题的数量关系。
例题解读
马山粮库要往外地调运一批粮食，已经运走了60%，还剩48吨。这批粮食一共有多少吨？
看线段图分析数量关系，想一想可以怎样解答。
粮食的总吨数×60%=已经运走的吨数。
粮食的总吨数－运走的吨数=剩下的吨数。
粮食的总吨数不知道，可以列方程解答。
如果列方程，可以设哪个未知量为 x？另一个量怎样表示？
题中粮食的总吨数为单位“1”，设总吨数为x。
粮食的总吨数－运走的吨数=剩下的吨数。
列方程并解答。
解：设这批粮食一共有x吨。
x－60%x=48
40%x=48
x=120
答：这批粮食一共有120吨。
小结
解答复杂的百分数实际问题，首先要理解题中百分数的意义，弄清数量间的关系。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
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