冀教版四年级数学下册《观察物体》PPT优质课件(第2课时)，共20页。
探究新知
探究点 从不同方向观察所搭的立体
（1）把3块□搭在一起。
从前面、上面、侧面观察自己搭的立体，说一说看到的各是什么图形。试着在方格纸上画出来。
（2）把4块□搭在一起，从不同方向观察，说一说看到的是什么图形。
小试牛刀
填一填。
用4个同样大小的正方体摆成下面的立体图形。
(1) 从( )面看，看到的形状是______。(填“左”“前”或“上”)
(2) 从( )面看，看到的形状是______。(填“左”“前”或“上”)
(3) 从( )面看，看到的形状是______。(填“左”“前”或“上”)
下面的立体图形从前面、上面、左面看到的分别是什么图形？画一画。
仔细看下图，填图号。
(1) 从前面看到的是C的有( )。
(2) 从左面看到的是B的有( )。
(3) 从上面看到的是A的有( )。
归纳总结：
同一立体从不同的方向观察，看到的图形可能相同，也可能不同；不同立体从同一方向观察，看到的图形可能相同，也可能不同。
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