冀教版七年级数学上册《有理数的减法》PPT教学课件，共20页。
学习目标
理解掌握有理数的减法法则(重点)；
会进行有理数的减法运算(难点)；
能够把有理数的减法运算转化为加法运算.
知识讲解
1.根据上表中的数据，解决下面问题:
(1)分别填写表示各城市温差的算式以及从温度计上的刻度观察到的温差．
(2)表示温差的算式与观察到的温差之间有什么关系？
表示温差的算式结果与观察到的温差相等
2.计算：
(1)10+（-6）= _______;
(2)2+(+1)= _______;
(3)(-2)+(+9)= _______;
3.比较下列各组算式，请你说说怎样把减法运算转化为加法运算．
(1)10-6=4， 10+(-6)=4；
(2) 2-(-1)=3， 2+(+1)=3;
(3)(-2)-(-9)=7， (-2)+(+9)=7.
有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数
例1 (1) 6－(－8)； (2)(－2)－3；
(3)(－2.8)－(－1.7)； (4)0－4；
(5)5＋(－3)－(－2)； (6)(－5)－(－2.4)＋(－1).
例2 已知│a│= 4，│b│= 3，且a>0，b<0，则a−b=
例3 小明家蔬菜大棚的气温是24℃，此时棚外的气温是-13℃，棚内气温比棚外气温高多少摄氏度？
课堂小结
1.有理数的减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数.
即 a -b = a +（-b）
2.在进行有理数减法运算时，要注意“两变一不变”，“两变”即减号变成加号，减数变其相反数；“一不变”是指被减数不变.
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