冀教版八年级数学下册《统计的初步认识》PPT下载，共17页。
学习目标
1.知道用调查问卷等形式收集数据并用表格整理数据；
2.知道用条形图与扇形图描述数据，并能求出扇形的圆心角；
3.学会如何从图表中获取信息，解决实际问题。
问题： 如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、文娱、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？
利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据。
杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。
条形图的特点：条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目。
我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。
圆心角的度数=百分比× 360°
收集数据的途径中，直接途径包括那些？间接途径包括那些？
直接途径有：观察、测量、调查、实验、访问；
间接途径有：查阅资料（查阅文献资料、互联网等）。
课 外 作 业
1、以“你帮父母做过家务吗”为主题在班级进行调查，请设计一张调查表，并整理收集到的数据，选择适当的统计图进行描述，和同学交流讨论得到的调查结果。
2、举出一些生活中运用全面调查的例子。
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