人教版一年级数学上册《6、7的认识》6-10的认识和加减法PPT教学课件，共28页。
数一数，把数字放到对应的圆圈下面。
你能把这几个数字按顺序排一排吗？
观察情境图，你发现了哪些数学信息？
一共有多少个同学打扫卫生？
小组讨论
1.先组内交流：用6根小棒可以怎样摆？
2.动手摆一摆。
3.在小组内分享作品。
教室里还有哪些物品的数量是6呢？
一共有6张课桌。
通过刚才数一数的活动，我们认识了数字6和7，数量是6的事物用“6”表示，数量是7的事物用“7”表示。
这节课有什么收获呢？
数的顺序：1、2、3、4、5、6、7。
数量是6的事物用“6”表示，数量是7的事物用“7”表示。要想准确地数数，就需要按一定的顺序去数，手口一致，做到不重复、不遗漏，一共有几个就用数字几表示。
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