人教版一年级数学上册《解决问题》20以内的进位加法PPT课件(第2课时)，共23页。
你知道参加运动会的小动物有多少吗？
还有8只动物没有到呢！
小组讨论
1.摆一摆，画一画，模拟领哨子的过程。
2.寻找解决问题的方法并试着列式。
3.在小组内说说自己的解答方法。
求原来有几个，就要把领走的还回来，把它们合在一起。
所有的哨子中，拿走的是其中的一部分，剩下的是另外一部分。
通过活动，我们知道了用画图的策略可以更好地找出信息和问题之间的关系。
原来桌子上有多少个桃子？
求桃子原来的总数，用加法计算。
9+3=12
小强家一共养了多少只小兔？
我有8根胡萝卜。
每只小兔喂1根，还差4根。
每只小兔对应1根胡萝卜，但是还差4根，就是还有4只小兔没有胡萝卜。
这节课有什么收获呢？
已知两部分的量，求总量，用加法计算。
7＋5＝12（个）
可以借助画图去理解题意。
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