人教版二年级数学上册《观察物体》PPT下载(第1课时)，共17页。
探究新知
我站在熊猫的前面，看到熊猫的正面，能看到熊猫的脸和腿。
小亮、小红、小明和小丽在四个位置观察熊猫。
我站在熊猫右侧面，看到熊猫的右侧面头上有一个蝴蝶结。
我站在熊猫的后面，看到熊猫的背部。
我站在熊猫的左侧面看到熊猫的左侧面，看不到熊猫头上的蝴蝶结。
为什么他们看到的图都不一样？
因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。
在被观测物体左面观察到的物体的前面是朝向观测者的左侧的，右面观察到的前面是朝向观测者的右侧的。
这节课有什么收获呢？
1.角度不同，观察到的物体的形状不同；
2.要观察一个物体的全貌，可以绕着这个物体转动，还可以转动这个物体。
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