人教版二年级数学上册《观察物体》PPT下载(第3课时)，共20页。
从不同的角度观察同一物体，结果怎样？
从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。
从不同的角度观察同一立体图形，结果怎样？
从不同的角度观察同一立体图形，所看到的形状可能不同，也可能完全相同。
连一连。
我看到的是课本的侧面。
我看到的是课本的背面。
我看到的是课本的正面。
这节课你们都学会了哪些知识？
辨认从不同位置看到的简单物体的形状。
辨认从不同位置看到的简单几何体的形状。
用推理解决问题。
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