人教版二年级数学下册《数据收集和整理》PPT课件(第1课时)，共22页。
探究新知
二（1）班准备制作班牌，要从右边四种颜色中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。
想：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
可以对班里的同学进行调查。
请注意，班里每名同学都要参加调查，并且每人只能选一种颜色。
调查时可以先说一种颜色，请最喜欢这种颜色的人举手，然后统计举手的人数。
每说出一种颜色时，最喜欢这种颜色的同学就起立，然后统计出起立的人数。
每人只能写一种颜色。把最喜欢的颜色写在纸条上，然后分别统计每一种颜色最喜欢的人数。
三种方法中举手的方式方便简洁，就用这种方法来调查统计吧。
用表格的形式统计数据。
像上面这样的表格是统计表，可以用来呈现统计数据。
观察上表中的数据，你能得到什么信息？
（1）全班共有（ ）人。最喜欢（ ）色的人数最多。
每人只能选一种，把喜欢这4种颜色的人数加在一起。
5+4+26+3=38（人）
（2）这个班制作班牌，选择（ ）色最合适。
这个班喜欢蓝色的人数最多，所以选蓝色。
（3）如果你们班制作班牌，结果会是怎样的？试着调查一下。
可以先在自己班里调查全班同学最喜欢哪种颜色的人数最多，再确定制作班牌的底色。
这节课有什么收获呢？
1.收集数据时，可以采用举手等方式进行。
2.收集到的数据整理在统计表中更清晰明了，便于分析。
3.观察和分析各个数据的情况，可以帮助我们得到更多的信息，作出判断。
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