人教版二年级数学下册《有余数的除法》PPT精品免费课件，共21页。
松鼠妈妈今天捡了12个松果，打算平均分给它的四个宝宝，应该怎样分呢？
12÷4=3（个）
答：每个宝宝分3个。
松鼠爸爸也捡了10个松果，四个松鼠宝宝要怎么平均分呢？
探究新知
用下面这些小棒摆三角形。
摆一个三角形需要3根小棒。
分别用小棒摆一摆。
用9根小棒摆三角形，摆3个，正好摆完。
用10根小棒摆三角形，摆3个，还剩1根。
怎样用算式表示摆的过程呢？
9÷3=3(个)
分别用9根、10根小棒，每3根摆一个三角形，就是把它们按照每3根一份平均分，用除法计算。
10÷3=3(个) …… 1(根)
剩下的1根小棒，在商的后面写1，与商之间点6个小圆点。
将一些物品平均分，会出现两种情况：一种是正好分完，没有剩余；一种是分完后还有剩余，当有剩余且不够再分的时候，就把剩余的数叫做余数。像这样的除法叫有余数的除法。
理解有余数的除法的含义。
余数是被除数平均分后剩下的数量，所以它的单位名称应和被除数的单位名称相同。
这节课有什么收获呢？
有余数的除法的认识
当平均分一些物品时有剩余且不够再分时，剩余的部分就是余数。带有余数的除法是有余数的除法。
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