人教版四年级数学下册《小数的性质》小数的意义和性质PPT免费教学课件，共15页。
情境导入
在商店里,商品的标价经常写成这样:
这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢?
2.50元和2.5元,8.00元和8元有什么关系呢?
探究新知
思考:观察下面三个数，你发现了什么？
0.1m、0.10m、0.100m
画一画:利用直尺分别画出0.1m、0.10m、0.100m,并进行标记。
比较0.1m、0.10m、0.100m的大小
因为 1dm=10cm=100mm
所以 0.1m=0.10m=0.100m
说一说:仔细比较这两个式子,你有什么发现?
从左到右，小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。
0.1 = 0.10 = 0.100
0.3 = 0.30
从右到左，小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。
这节课你们都学会了哪些知识？
从左到右，小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。
0.1 = 0.10 = 0.100
0.3 = 0.30
从右到左，小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。
小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
... ... ...
关键词：小数的性质PPT课件免费下载，小数的意义和性质PPT下载，.PPTX格式；