人教版四年级数学下册《平均数》平均数与条形统计图PPT优质课件，共18页。
情境导入
环保小队4人收集的空水瓶如下图，平均每人收集了多少个？
“平均每人收集多少个”是什么意思？你生活中接触过平均数吗？
探究新知
说一说:从图中你了解到哪些信息?
先总后分法
用总数除以分的份数。
平均数=总数÷总份数
交流:怎样判断两队中哪一队的成绩好?
人数不同怎么比呢？
可以用每队的平均成绩来比较。
在人数不相等的情况，用平均数表示各队的成绩。
两个小组做仰卧起坐。
第一小组4人，一共做了132个。
第二小组5人，一共做了155个。
132÷4＝33（个）
155÷5＝31（个）
33＞31
答：第一小组成绩好些。
这节课你们都学会了哪些知识？
求平均数的方法:
移多补少法
数量较小时使用比较方便。
先总后分法
平均数=总数÷总份数
求平均数的一般方法。
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