人教版五年级数学下册《分数的产生和意义》分数的意义和性质PPT课件(第3课时)，共23页。
分数的产生
单位“1”
一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，这个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫单位“1”，也叫整体“1”。
分数的意义
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数就是分数。
分数单位
分数也有计数单位，叫做分数单位。
把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。
和同桌说一说在生活中见过的分数，并说出它的单位“1”和分数单位。
把这一整个蛋糕看成1份，把它平均分成了12份，
每份是这整个蛋糕的("1" /"12" )，它的分数单位是("1" /"12" ) " "。
读出下面的分数，说说它们的具体含义。
把长江干流的水体平均分成5份，受污染的占3份。
死海表层的海水平均分成10份，盐占3份。
这节课有什么收获呢？
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数就是分数。
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