人教版五年级数学下册《分数和小数的互化》分数的意义和性质PPT精品课件，共20页。
探究新知
把一条 3 m 长的绳子平均分成 10 段，每段长多少米？如果平均分成5段呢？
3÷10=0.3(m)
3÷5=0.6(m)
怎样能较快地把小数化成分数？
小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几……的数，所以可以直接写成分母是10，100，1000，…的分数，再化简。
一位小数化成分数，分母是10，小数去掉小数点作分子。
把小数化成分数，原来是几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子。
小数化成分数时，能约分的，要约成最简分数。
（1）分母是10，100，1000,…的分数，可以直接写成小数。
（2）分母不是10，100，1000,…的分数，根据分数与除法的关系，用“分子÷分母”来计算。
分数化成小数的方法。
（1）分母是10，100，1000，…的分数化成小数，可以直接去掉分母，看分母1后面有几个0，就从分子的右边向左数出几位，点上小数点，位数不够时，用“0”补足。
（2）分母不是10，100，1000，…的分数化成小数，可以用“分子÷分母”来计算，除不尽的要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。
这节课有什么收获呢？
分数和小数的互化
1.先化成分母是10，100，1000 …的分数；
2.化成最简分数。
... ... ...
关键词：分数和小数的互化PPT课件免费下载，分数的意义和性质PPT下载，.PPTX格式；