人教版六年级数学上册《描述简单的路线图》位置与方向PPT下载，共23页。
探究新知
此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？
1.认识图中的方向标
简易方向标所代表的方向等于图示的方向
2.确定分段行程路线
用方向和距离描述台风移动的具体路线，先明确它的分段行程路线：台风生成地→预告时台风中心位置→A市→B市
3.确定每一段台风移动的方向和距离，综合描述台风的移动路线。
台风生成以后，先是沿着正西方向移动了______km；
然后改变方向，沿西偏北______ 方向移动了______km，到达A市；
接着台风又改变方向，沿______偏______30°方向移动了______km，到达B市。
绘制路线图的方法
1.确定方向标和单位长度。
2.确定起点的位置。
3.根据描述，从起点出发，找好方向和距离，一段一段地画。除第一段（以起点为参照点）外，其余每一段都要以前一段的终点为参照点。
4.以谁为参照点，就以谁为中点画“十”字方向标，然后判断下一点的方向和距离。
根据同伴的描述，画出路线示意图。
我沿正南方向走50m到路口，再沿南偏西30°方向走100m到公园。
我先定下你出发时的位置……
1.先确定出发的位置；
2.规定北方向；
3.再确定图上距离；
4.根据方向与距离确定位置。
这节课有什么收获呢？
描述路线
方向
角度
距离
绘制路线图
起点
方向
长度
... ... ...
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