人教版六年级数学上册《圆的面积》圆PPT教学课件下载，共34页。
探究新知
这个圆形草坪的占地面积是多少平方米呢？
怎样计算一个圆的面积呢？
圆形草坪所占平面的大小，就是这个圆形草坪的占地面积。
学习任务一
怎样得到这个圆的面积？
把面积单位变得再小点呢？圆的边是弯的，该怎么办？
什么图形的面积与圆的面积更接近呢？
正六边形或者正八边形的面积与圆的面积更接近，剩余的面积会更少。
学习任务二
1.剪拼：把圆平均分成若干（偶数）等份，剪开后，用这些近似于等腰三角形的小纸片拼一拼，看看你能发现什么？
2.思考：拼成的图形和圆之间有什么关系？
分的份数越多，每一份就越小，拼成的图形就越接近于一个长方形。
如果用S表示圆的面积，那么圆的面积的计算公式就是：
S＝πr²
圆形草坪的直径是20m，每平方米草皮8元。铺满这个草坪需要多少元？
20÷2=10（m）
3.14×102=314（m²）
314×8=2512（元）
答：铺满这个草坪需要2512元。
这节课有什么收获呢？
1.将圆转化为学过的图形求面积，当圆等分的份越多，每一份就会越小，拼成的图形就越接近长方形。
2.圆是曲线图形，可以转化为近似的直线图形来研究它的面积。
3.如果用S表示圆的面积，那么圆的面积的计算公式就是：S＝πr²。
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