人教版六年级数学下册《用比例尺绘制平面图》比例PPT课件，共17页。
情境导入
你能试着画出教室的平面图吗？并展示你的作品。
思考：
1.画的图标准吗？
2.为什么画出的图不一样？
3.要怎么才能画得标准又美观？
探究新知
小明家在学校正西方向,距学校200m;小亮家在小明家正东方向,距小明家400m;小红家在学校正北方向,距学校250m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。
图上距离＝实际距离×比例尺
200m=20000cm
400m=40000cm
250m=25000cm
两地之间的实际距离是120千米，绘制在一幅比例尺为1∶6000000的地图上，地图上两地之间的距离是多少？
解:设地图上两地之间的长度是x cm。
120 km=12000000 cm
x∶12000000=1∶6000000
x=2
答：地图上两地之间的长度是2 cm。
明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）
要想画出这个圆形花坛，关键是确定花坛直径的图上距离是多少厘米。
花坛直径实际长度：157÷π≈50（米）
这节课你们都学会了哪些知识？
用比例尺绘制平面图方法
1.理清相关信息。
2.确定方法，求出图上距离。
3.画出平面图，在图上标出相关信息。
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