《频率的稳定性》概率初步PPT精品课件(第1课时)

数学 · 七年级 · 北师大版
素材版本 pptx
显示比例 宽屏16:9
所属学科 数学
适用年级 七年级 / 下册
教材版本 北师大版
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📖 课件简介

北师大版七年级数学下册《频率的稳定性》概率初步PPT精品课件(第1课时),共26页。

素养目标

1.通过试验让学生理解当试验次数较大时,试验频率稳定在某一常数附近,并据此能估计出某一事件发生的频率.

2.大量重复试验得到频率的稳定值的分析.

3.在活动中进一步发展学生合作交流的意识与能力,发展学生的辩证思维能力.

探究新知

频率的稳定性

直觉告诉我任意掷一枚图钉,钉尖朝上和钉尖朝下的可能性是不相同的.

我的直觉跟你一样,但我不知道对不对.

不妨让我们用试验来验证吧!

议一议:

(1)通过上面的试验,你认为钉尖朝上和钉尖朝下的可能性一样大吗?你是怎样想的?

不一样大,因为频率稳定在0.4左右.

(2)小军和小凡一起做了1000次掷图钉的试验,其中有640次钉尖朝上.据此,他们认为钉尖朝上的可能性比钉尖朝下的可能性大.你同意他们的说法吗?

不同意,因为实验数据太小.

求事件的频率

例1 做重复试验:抛掷同一枚啤酒瓶盖1 000次.经过统计得“凸面向上”的频率约为0.44,则可以由此估计抛掷这枚啤酒瓶盖出现“凹面向上”的频率稳定在(    )

A.0.22   B.0.44       C.0.50 D.0.56

频率稳定性的应用

例2 在一个不透明的布袋中,红球、黑球、白球共有若干个,除颜色外,形状、大小、质地等完全相同,小新从布袋中随机摸出一球,记下颜色后放回布袋中,摇匀后再随机摸出一球,记下颜色,…如此大量摸球实验后,小新发现其中摸出红球的频率稳定于20%,摸出黑球的频率稳定于50%,对此实验,他总结出下列结论:

①若进行大量摸球实验,摸出白球的频率稳定于30%;②若从布袋中任意摸出一个球,该球是黑球的频率最大;③若再摸球100次,必有20次摸出的是红球.其中说法正确的是______.

解:因为在一个不透明的布袋中,红球、黑球、白球共有若干个,其中摸出红球的频率稳定于20%,摸出黑球的频率稳定于50%,

所以①若进行大量摸球实验,摸出白球的频率稳定于:1﹣20%﹣50%=30%,故此选项正确;

因为摸出黑球的频率稳定于50%,大于其它频率,

所以②从布袋中任意摸出一个球,该球是黑球的概率最大,故此选项正确;

③若再摸球100次,不一定有20次摸出的是红球,故此选项错误.

故答案为:①②.

课堂小结

频率:在n次重复试验中,事件A发生了m次,则比值m/n称为事件A发生的频率.

在试验次数很大时,钉尖朝上的频率都会在一个常数附近摆动,即钉尖朝上的频率具有稳定性.

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