冀教版四年级数学上册《升和毫升》PPT教学课件下载，共30页。
探究新知
1.比一比，下面两个杯子哪个盛水多？
方法一：水不满的那个杯子盛水多,水溢出的杯子盛水少。
方法二：倒入的水面高的那个杯子盛水多。
结论：哪个杯子盛水多,我们就说哪个杯子容量大。
2.比一比，下面哪个瓶子装的饮料多？
方法一：倒入的饮料面高的那个杯子盛的饮料多。
方法二：用量筒和量杯可以准确测量饮料的多少。
3.把两个杯子中的饮料分别倒入同样的量杯中量一量。
计量液体，如汽油、饮料、药水等，用升或毫升作单位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。
课堂小结
1.比较容器容量的方法
2.计量液体，如汽油、饮料、药水等，用升或毫升作单位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。
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