冀教版六年级数学上册《放大与缩小》比例尺PPT教学课件下载，共15页。
探究新知
在生活中，你还见过哪些放大与缩小的现象？
用复印机可以放大，也可以缩小
放映机可以把胶片上的画面放大。
试一试。
在方格纸上按要求画出图形。
(1)把下面长方形的各边放大到原来的2倍。
放大后的长边是(3x2=)6个格长，宽边是(2x2=)4个格长。
(2)把下面长方形的各边缩小到原来的1/2。
缩小后的长边是(8×1/2=) 4个格长，宽边是(4×1/2=) 2个格长。
课堂小结
保持物体或图形原来的形状而使物体的图像或图形变大,叫做放大。
保持物体或图形原来的形状而使物体的图像或图形变小,叫做缩小。
一个图形无论是放大还是缩小,只是图形的大小变化,图形中每个角的度数不变,形状不变。
在方格纸上按一定比例将图形放大或缩小可以分为三步:
一看，看原图每边占几格;
二算，计算按给定的要求将图形的各边放大或缩小后得到的新图形每边各占几格;
三画，按计算出的边长画出原图的放大或缩小后的图形。
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