人教高中数学A版必修二《复数的几何意义》复数PPT教学课件，共40页。
学习目标
1．了解复平面的概念
2．复数的几何意义
3．掌握复数的模的概念，会求复数的模
4．掌握共轭复数的概念，并会求一个复数的共轭复数
利用复数与点的对应解题的步骤
(1)首先确定复数的实部与虚部，从而确定复数对应点的横、纵坐标．
(2)根据已知条件，确定实部与虚部满足的关系．
复数模的两个关注点
(1)复数的模的几何意义是复数所对应的点到原点的距离．
(2)转化思想：利用模的定义将复数模的问题转化为其实部、虚部满足的条件，是一种复数问题实数化的思想．
课堂归纳
1．复数的几何意义．
这种对应关系架起了复数与平面直角坐标系之间的桥梁，使得复数问题可以用几何方法解决，而几何问题也可以用复数方法解决(即数形结合法)，增加了解决复数问题的途径．
(1)复数z＝a＋bi(a，b∈R)的对应点的坐标为(a，b)，而不是(a，bi)．
(2)复数z＝a＋bi(a，b∈R)的对应向量OZ→是以原点O为起点的，否则就谈不上一一对应，因为复平面上与OZ→相等的向量有无数个．
2．复数的模．
(1)复数z＝a＋bi(a，b∈R)的模|z|＝a2＋b2．(体现数学运算核心素养)
(2)从几何意义上理解，表示点Z和原点间的距离，类比向量的模可进一步引申：|z1－z2|表示点Z1和点Z2之间的距离．
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