九年级道德与法治下册《谋求互利共赢》PPT优质课件下载，共22页。
学习目标
1.增强全球意识，明确各国相互依存，命运相连。体会中国提出构建人类命运共同体的初心。具备人道主义精神，关怀、尊重他人的生命。
2.能够通过分析携手合作、共建共享的事例，提高分析、解读时政的能力，增进逻辑表达能力。
3.了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义。
为什么要构建人类命运共同体？
当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。P22
人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。P23
没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。P23
采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23
如何构建人类命运共同体？
（1）国家：各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
（2）国家：五个坚持（基本内涵）—各国坚持对话协商、共建共商、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。
怎样构建人类命运共同体？
世界各国（国家）：
①各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
②各国坚持对话协商、共建共商、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。
各国人民：
①相互信任、守望相助、共同担当。
②关怀生命、尊重生命的价值，关注他人命运。
青少年：放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运；心系祖国，为实现中国梦而奋斗。
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