部编版一年级道德与法治下册《我们爱整洁》PPT优质课件下载，共12页，
学习目标
能判断哪些行为是不整洁的，了解整洁的评价标准
学会正确看待整洁，清楚自己的整洁和公共环境的整洁之间的关系。
学会听取别人的建议，懂得与同学交流，掌握更多保持整洁的方法。
夯实基础
一、填空题。
1.爱整洁，我们就应该养成良好的 卫生习惯。
2.我自己会系红领巾，发现红领巾歪了就赶快 扶正。
3.打扫完教室后，虽然衣服 弄脏了，但教室 干净了。
4.洗脸时洗 干净，面目 整洁有精神。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.保持整洁（ ）方法。
A.有坏 B.有好 C.没有
三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）
1.讲卫生，好习惯，饭前便后要洗手！ （ ）
四、简答题。
1.保持个人卫生，我们应该怎么做？
养成早晚洗脸、刷牙的好习惯；饭前便后要洗手；勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲；注意自己的仪表、仪态。（答案不唯一）
2.在日常生活中，你见过哪些不讲卫生的现象？
咬手指、啃笔头、随手乱扔垃圾等。（答案不唯一）
五、想一想。
请写下你希望能变整洁的五件事情。
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