《根据欧姆定律测量导体的电阻》欧姆定律PPT课件4

物理 · 九年级 · 北师大版
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所属学科 物理
适用年级 九年级 / 上册
教材版本 北师大版
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📖 课件简介

《根据欧姆定律测量导体的电阻》欧姆定律PPT课件4

实验室有一只阻值不明的电阻器,怎样测出它的电阻呢?

使电阻器中通过电流,并测出电流值和电阻器两端的电压值,应用欧姆定律求出Rx的值。

用伏安法测电阻

目的:学习用伏安法测量电阻器的电阻值

原理:欧姆定律

器材:电池阻、开关、电阻器、电流表、电压表、滑动变阻器、导线

步骤:1、根据测量原理,设计电路图,连接电路。

2、闭合开关,调节滑动变阻器,使电流为某一适当值,从电压表和电流表上分别读出U、I的值,做三次实验,得出三组数据。

3、将实验数据填在表格中,算出电阻的平均值。

注意事项

1、连接电路时开关应____闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到_______位置。

2、滑动变阻器的作用

(1)保护电路;

(2)改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。

... ... ...

讨论:

1、这个实验做三次的目的是什么?这与研究电流、电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同?

2、闭合开关,滑动变阻器是滑片向左滑动时,两表的示数怎样变化?滑动变阻器两端电压呢?

3、某同学实验在发现发现闭合开关后,电流表的指针几乎不动,而电压表的指钟却有明显的偏转,则电路中发生故障的原因可能是什么?

4、第三次实验所测得的电阻值偏大,原因可能是什么?

一份完整的实验报告应包括哪些项目?

应包括:实验名称、目的、原理、器材、步骤、实验数据记录、实验结论、讨论等。

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