北师大版八年级物理下册《同一直线上的二力合成》运动和力PPT教学课件，共21页。
学习目标
1.知道合力的概念.
2.能举例说明什么是力的合成.
3.知道同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法.
新课讲解
合 力
两个小同学与一个老师对水桶的作用效果相同
如果几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，那么这个力就叫做那几个力的合力.
组成合力的每一个力叫分力.
如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的合成.
同一直线上二力的合成
实验与探究
1.实验目的
探究同一直线上二力的合力.
2.物理方法
转换法（把力的大小转换为橡皮筋伸长的长度）
3.实验器材
橡皮筋，两个弹簧测力计，记号笔等.
4.实验设计
（1）利用橡皮筋在拉力F 的作用下发生弹性形变的特点，设计实验.
（2）根据合力的定义，在作用效果相同条件下，实验中的橡皮筋的伸长是相同的，并做好记录.
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