《探究—小灯泡的电功率》电功和电功率PPT下载

物理 · 九年级 · 北师大版
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所属学科 物理
适用年级 九年级 / 下册
教材版本 北师大版
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📖 课件简介

北师大版九年级物理下册《探究—小灯泡的电功率》电功和电功率PPT下载,共12页。

提出问题

同一个小灯泡在不同的电压下工作时,消耗的电功率是否相同?若不相同,各是多少?如何测量?

制订计划

1.实验原理:P=UI

使用电压表测量小灯泡两端的电压,用电流表测量通过小灯泡的电流。

2.实验器材:

电池、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线。

3.实验电路图

4.设计表格:

5.实验注意事项:

(1)开关:连接电路时要断开;

(2)滑动变阻器:接线时“一上一下”,接线时滑片移到阻值最大处;

(3)电表:用前调零,合适量程,正进负出;

6.实验步骤

(1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电路图连接电路,将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。

(2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数依次为2 V、2.5 V和3 V,依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I,分别将U、I记录在表格中;

(3)观察并比较小灯泡的发光情况,将现象记录在表格中。

分析与论证

第一,同一个小灯泡在不同电压下的功率不同;

第二,随着小灯泡两端电压的增大,小灯泡功率增大,小灯泡更亮;

第三,实际电压等于额定电压时,小灯泡的实际功率才等于额定功率。

评估与交流

这个实验与我们做过的伏安法测电阻的实验,有什么相同点和不同点?

用测得的数据计算小灯泡的电阻,你发现了什么?为什么会出现这种现象?

在用伏安法测电阻时,我们采用了多次测量求平均值的方法。在测电功率时,可以把测得的电功率求平均值吗?

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