《电磁波》怎样传递信息—通信技术简介PPT教学课件

物理 · 九年级 · 北师大版
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所属学科 物理
适用年级 九年级 / 下册
教材版本 北师大版
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📖 课件简介

北师大版九年级物理下册《电磁波》怎样传递信息—通信技术简介PPT教学课件,共20页。

电磁波的产生

演示实验:

电池组、小灯泡、开关,将它们用导线连成电路。取一台收录机,实验中要利用它的收音机部分。

实验现象:

1.开关闭合、断开的瞬间听到什么?

2.电路持续接通时听到什么?

实验现象分析:

收音机为什么发出“咔咔”声?

收音机何时发出“咔咔”声?

实验结论:

变化的电流能在周围的空间产生电磁波

收音机接收到的电磁波是用变化得非常快的电流产生的,称为振荡电流。

电流变化的快慢用频率表示,频率的国际单位是赫兹(Hz)。

电磁波的传播

1.声波的传播需要介质,电磁波的传播也需要介质吗?

电磁波可以在真空中传播。

2.你能设计实验证明电磁波可以在真空中传播吗?

电磁波在真空中传播的速度约为3×108m/s。

电磁波的速度与光速相等。于是麦克斯韦预言,光也是一种电磁波!赫兹用实验证实了麦克斯韦的预言。

电磁波的波长、频率与波速的关系

相邻的两个波峰(或波谷)的距离,叫做波长。用λ表示,波长的国际单位是米(m)。

频率:波源每秒内振动的次数,用f 表示。 频率的国际单位是赫兹(Hz)。

频率与周期的关系: f=1/T

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