《测量平均速度》机械运动PPT免费下载

物理 · 八年级 · 人教版
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所属学科 物理
适用年级 八年级 / 上册
教材版本 人教版
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📖 课件简介

人教版八年级物理上册《测量平均速度》机械运动PPT免费下载,共20页。

学习目标

1.学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间,并求出平均速度.

2.会分析实验数据,加深对平均速度的理解.

实验:测量平均速度

1.实验目的、原理和实验器材

(1)实验目的:用刻度尺和停表测小车的平均速度

(2)实验原理:v=s/t(需要测量的物理量是路程和时间)

(3)器材:斜面、小车、刻度尺、停表、金属片

2.实验设计

注意:调整斜面呈较小的坡度,使小车从静止释放,可加速下滑即可,并且不会滑落斜面。

3.实验步骤

(1)使斜面保持一定的坡度,把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面的底端,测出小车将通过的路程s1.

(2)测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1.

(3)根据测得的s1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1.

(4)将金属片移至s1的中点,测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2.

6.实验结论

小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动速度越来越快,小车做变速直线运动.

7.交流与评估

(1)为什么斜面的坡度不能太小也不能太大? 

斜面的坡度过小,小车达不到底部;斜面的坡度过大,记录时间不准确,导致实验误差大.

(2)金属片的作用是什么?

便于测量时间和让小车停止运动.

(3)实验中什么环节容易出现误差?

时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差;

小车撞击金属片时,停止计时可能会存在误差.

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