北师大版八年级物理上册《探究—平面镜成像的特点》光现象PPT精品课件，共25页。
教学目标
1.通过实验探究,了解平面镜成像的特点,锻炼动手能力和小组合作能力,培养实事求是的科学态度。
2.观察实验现象，了解平面镜成的是虚像,感知虚像的含意。
3.理解日常生活中平面镜成像的现象，初步认识科学技术对人类生活的影响。
照镜子时，镜中会出现物体的像，镜子里的像和真实的物体有什么关系？
镜中的像与物的的大小关系如何？
像与物的上下左右关系如何？
像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离有什么样的关系？
物体在镜前移动时，镜中的像如何移动？
平面镜成像有哪些特点？
1.平面镜所成的像与物体的大小可能相等
2.像与物的上下一致,左右相反
3.像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离可能相等
4.物体在镜前移动时，镜中的像跟着移动
分析与结论
平面镜成像时，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。
平面镜成像时，像与物的连线与平面镜垂直。
平面镜成像时，像与物体大小相同。
平面镜成像时，像与物的上下一致（正立），左右颠倒。像与物关于平面镜成轴对称图形.
平面镜成像时，成的是虚像。
交流与反思
1.实验过程中有时会通过玻璃板会看到两个像的原因
玻璃板太厚,前后两个表面使光反射成两个不重合的像。
要使用薄玻璃板,便于确定像的位置
2.在桌面上无论怎样移动蜡烛B都无法与A的像重合：
玻璃板没有与水平面垂直。
玻璃板与水平面垂直,便于使蜡烛B与蜡烛A的像重合。
3.为什么用玻璃板而不用平面镜?
因为玻璃板既能成像，又能观察到另一侧的物体，便于确定像的位置.
4.为什么选取两只大小相同的蜡烛？
为了便于研究像和物的大小关系
5.实验在较亮环境中还是较暗环境中进行？
如果环境较亮，像的亮度较暗，效果较差.在中进行较暗环境
6.蜡烛B为什么不用点燃？
如果蜡烛B点燃，后面的环境较亮，观察到的像不清晰。
7.多次实验目的？
避免实验的偶然性,寻找普遍规律。
平面镜成像原理
平面镜对光要发生反射,物体发出的光被反射后进入观察者的眼睛,人会觉得光是从反射光线的反向延长线发出的,所以觉得物体在镜子的背后,即平面镜成像。
实像是实际光线经过或会聚的地方,实际光线不是从像 A1的位置发出,不能在光屏上呈现只能用眼睛看到.所以把A1叫做虚像.
平面镜成像在生活中的现象
大自然的对称之美
利用平面镜扩大视野
练功房里，演员用它来观察自己的姿势和动作。
牙科医生用小平面镜来观察患者的病牙
球面镜
凸面镜对光线有发散作用，应用汽车后视镜、街头拐弯处的反光镜、手电筒的反光装置。
凹面镜对光线有会聚作用，应用：太阳灶、反射式天文望远镜
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