北师大版八年级物理下册《压强》压强与浮力PPT免费下载，共17页。
学习目标
1.通过情景分析，知道压力是垂直作用在物体表面上的力，它可以使物体发生形变，会画压力的示意图。
2.通过实验探究，知道压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。体会控制变量法的，培养学生设计实验的能力。知道日常生活中增大和减小压强的方法，培养学以致用的意识。
3.知道作用在物体上的压力大小与受力面积的比叫做压强，用字母P表示。能用压强公式进行简单计算。
观察与思考
1.定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。（用F表示）
作用点：在被压物体的表面上
方向：垂直于被压物体的表面并指向内部
作用效果：使物体发生形变
压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。（用F表示）
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的方向总是竖直向下的（用G表示）
实验探究探究影响压力作用效果的因素
实验器材：海绵、小桌、钩码
采用“控制变量法”
通过在小桌上放钩码，可以改变小桌对海绵的压力；
分别将小桌正放、倒放在支持面上，可以改变受力面积的大小。
当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
增大、减小压强的方法
增大 压 强
受力面积不变，增大压力
压力不变，减小受力面积
既增大压力，又减小受力面积
减小 压 强
受力面积不变，减小压力
压力不变，增大受力面积
既减小压力，有增大受力面积
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