沪科版八年级物理上册《声音的特性》声的世界PPT课件(第2课时)，共33页。
课时导入
有规律的、好听悦耳、使人愉快的声音叫乐音。
无规律的、难听刺耳、使人心烦的声音叫噪声。
知识点 噪声的来源
观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形与响音叉时产生的声音的波形。
它们的波形有何不同？
泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形是无规则的，音叉的波形是由规则的。
杂乱无章的声音就是噪声。
乐音：有规律振动发出的声音。
(1)从物理学角度看，噪声来源于杂乱无章的不规则振动。
(2)从环境保护角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声。
噪声的来源
交通噪声：汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的
摩擦声，火车、飞机等巨大响声。
工业噪声：发动机运转声，电锯、机床、电钻、工
地爆破声等等。
施工噪声：筑路、盖楼、打桩等
居民噪声：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。
噪声的强弱与危害
噪声监测设备监测的是声音的大小(强弱)即响度，单位是分贝。
当附近有车辆驶过时，噪声增强，所以显示屏上的数据将增大。
噪声的控制
思考：既然噪声的危害这么大，那我们在生活中有哪些方法来控制和减弱噪声呢？
分析：声音的产生到引起听觉的三个阶段：声源产生声音、在空气等介质传播、耳膜振动，所以要控制和减弱噪声就要从这三个阶段入手。
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