沪科版八年级物理上册《光的色散》多彩的光PPT教学课件，共21页。
本节目标
（1）了解色散现象。
（2）知道色光的三原色和颜料三原色是不同的。
（3）知道现实生活中，红外线与紫外线的应用。
（4）知道物体为什么会呈现颜色。
课堂探究
探究光的色散
（1）同学们看到了什么现象？
屏上形成一条彩色的光带，彩色光带上的颜色从一端到另一端依次是红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫。
（2）为什么能够形成七彩的光带？
太阳光通过水中镜后，分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象叫做光的色散。白光不是单色的，而是由各种色光混合而成的
红外线与紫外线
在光谱中波长自760nm至400μm的电磁波称为红外线，红外线是不可见光线．所有高于绝对零度（-273.15℃）的物质都可以产生红外线．医用红外线可分为两类：近红外线与远红外线．
红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种，由英国科学家赫歇尔于1800年发现，又称为红外热辐射。
1．有热效应
2．穿透云雾的能力强
3．治疗作用．
紫外线来自太阳辐射的一部分，它由紫外光谱区的三个不同波段组成，从短波的紫外线C到长波的紫外线A．自然界的主要紫外线光源是太阳，太阳光透过大气层时波长短于290nm米的紫外线为大气层中的臭氧吸收掉．紫外线是由原子的外层电子受到激发后产生的．
化学：涂料固化，颜料固化，光刻
生物学：紫外线灭菌法，促进植物生长，诱杀蚊虫
仪器分析：矿石，药物，食品分析
应用：人体保健照射，诱杀害虫，油烟氧化，光触酶（二氧化钛）
比较光的三原色与颜料三原色
1，光的三原色为 红、绿、蓝．又称为三基色， 颜料的三原色为红，黄，蓝。
2，色光的混合原理是：两种色光混合后使眼睛感觉到了另一种颜色。颜料的混合原理是：两种颜料混合色是它们都能反射的色光，其余的色光都被这两种颜料吸收掉了。
3，三基色光混合后为白色。三原色颜料混合为黑色。
物体的颜色
为什么花会呈现不同的颜色呢？物体是怎么呈现颜色的呢？
当光照到物体上时,一部分光被物体反射,一部分光被物体吸收.如果物体是透明的,还有一部分光透过物体.不同物体,对不同颜色光的反射、吸收和透过的情况不同,因此呈现不同的色彩.
本课小结
1.了解现实中红外线与紫外线产生的原因以及生活应用。
2.根据光的色散，了解世界多彩原因。
3.光的三原色与颜料的三原色具体区别。
4.了解太阳光谱。
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