沪科版八年级物理上册《质量》质量与密度PPT教学课件下载，共44页。
学习目标
1、了解质量的初步概念，知道质量的单位并会进行换算。
2、理解质量是物质的一种属性。
3、了解常见的测量质量的工具，掌握天平的使用方法。
一、质量
自然界中的一切物体都是由物质组成的，组成物质有多有少。
1.质量的概念
物体所含物质的多少叫做物体的质量
以上桌子和椅子、铁锤和铁钉的质量是不同的。
物理学中的质量和日常生活中所说的“质量”意义是否相同？
不同
日常生活中所说的质量是指东西的品质好坏，是quality，物理学中质量是指物体包含物质的多少，是mass
2.质量的单位
质量的国际单位是______；符号是______.
最初法国规定在4℃时1dm3纯水的质量为1kg，后来用铂铱合金制成一个高度和直径都是39mm的圆柱体，在1819年国际计量大会上被批准为国际千克原器，它至今保存在巴黎的国际计量局里。
二、质量是物体的属性
1.物体的质量不随物体的状态改变而改变
情景1：冰熔化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？
结论：冰熔化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化。
2.物体的质量不随物体的形状改变而改变
情景2：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了改变，其质量有变化吗？
结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了改变，其质量没有变化。
3.物体的质量不随物体的温度改变而改变
4.物体的质量不随物体的位置改变而改变
情景3：将质量为200g的苹果从地球拿到月球，苹果的温度和位置都改变了，其质量有变化吗？
结论：苹果从地球拿到月球，苹果的温度和位置都改变了，但其质量没有变化。
三、质量的测量
1.使用方法：（放、移、调、测、读、收）
①把天平放在水平台上
②把游码移到标尺左端零刻度线处
③调节天平的平衡螺母，直到指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡
④估测被测物体的质量，将其放在左盘；选择合适的砝码，放在右盘；用镊子适当增减砝码、调节游码，使天平横梁重新平衡。
⑤称量完毕：游码归零，砝码用镊子收回砝码盒。
2.测量液体的质量：
（1）调节天平；
（2）测量空烧杯的质量m0；
（3）将被测液体倒入烧杯，测总质量m总；
（4）被测液体质量m=m总-m0
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