《温度与温度计》温度与物态变化PPT精品课件

物理 · 九年级 · 沪科版
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所属学科 物理
适用年级 九年级
教材版本 沪科版
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📖 课件简介

沪科版九年级物理上册《温度与温度计》温度与物态变化PPT精品课件,共28页。

从水之旅谈起

太阳照射地面的水温升高,含有水蒸气的热空气上升。在上升中,空气逐渐冷却,水蒸气凝结成小水滴或小冰晶,形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴时,雨便产生了。假如上空的温度较低,水还能以雪的形式降到地面。云是液体小水滴或固体小冰晶

迷你实验室

准备加热器、水壶、钢勺、水杯以及冰等。

将冰放入水壶加热,观察冰的变化。不断的加热,待水沸腾后,戴上手套,并拿着长柄勺子靠近壶嘴,观察其现象(注意安全)。

在加热过程中,冰变成水,水变成水蒸气,水蒸气又变成水;如再将水放入冰箱中,水还可以结成冰,水的状态是可以循环变化的。

现在我们知道:雪、霜和雾等是水形成的。水有三态:固态、液态和汽态。

在物理学中,将物质由一种状态向另一种状态的变化成为物态变化。

温 度

温度用字母t表示。越热的物体温度越高;越冷的物体温度越低。

人们用摄氏度(℃)作为常用的温度单位。摄氏度是这样规定的:在1个标准大气压下,将纯净的冰水混合物的温度定为0 ℃,水沸腾时的温度定为100 ℃。

正常情况下,人的体温37℃,读作:“三十七摄氏度”,某地气温-6℃,读作“零下6摄氏度”或“负六摄氏度”。

信息窗

国际单位制中所采用的是热力学温标,它表示的温度是热力学温度,单位是开尔文,简称开,符号为“K”。冰水混合物的热力学温度是273.15K。热力学温度(T)与摄氏温度(t)的换算关系是T=273.15+t

研究表明,无论人类如何改进低温技术,0K的温度都是达不到的。

在科学研究中大多采用热力学温标。

温度计及其使用

温度计:测量温度的仪器

构造:由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和细管组成。外罩玻璃管并标上刻度。

现象:温度升高时,液面上升; 温度降低时,液面下降。

原理:利用液体热胀冷缩的现象。

温度计使用规则

1、观察量程和分度值,估测被测物体的温度是否在温度计的量程内;

2、玻璃泡与被测物体充分接触,不要碰到容器底和侧壁;

3、读数时温度计不能离开被测物体,要等温度计的示数稳定后再读数;

4、看温度计读数时视线要与温度计内液面相平。

课堂小结

1、物体的冷热程度叫温度。

2、摄氏温度规定:把1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度,沸水的温度规定为100 摄氏度。

3、温度计

(1)原理:根据液体热胀冷缩原理制成的。

(2)使用方法:估、选、放、读、取。

4、体温计的结构和使用

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