沪科版九年级物理上册《汽化与液化》温度与物态变化PPT免费课件，共28页。
思考:
1、晒在太阳下的衣服一会儿就干了，衣服上的水跑到哪里去了？
2、冬天，戴眼镜的同学从室外到温暖的室内，眼睛变模糊了，这是为什么？
实验一
在一个透明塑料袋里滴几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后，系紧袋口放到热水里，你会看到什么变化？过一会再拿出来，你又会看到什么变化？
现象一：放到热水后，塑料袋慢慢膨胀起来
现象二：过一会拿出来，塑料袋慢慢变瘪
1、汽化：物质从液态变成气态叫做汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾。
2、液化：物质从气态变成液态叫做液化。
一、沸腾
探究水的沸腾
1.提出问题：
水在沸腾时有什么特征？
水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？
2.猜想或假设
3.设计并进行试验
(1)实验器材：烧杯、水、温度计、铁架台、酒精灯等。
(2)实验步骤：
①把水倒在杯里，按图安装装置
②用酒精灯加热，注意观察温度计的示数。
③当水温升到90℃，每隔1分钟记录1次水温，直到沸腾5分钟为止并注意观察水沸腾现象。
④根据记录值，作出水的沸腾图象。
二、蒸发
在液体的表面进行的汽化现象。
液体在任何温度下都能发生
只在液体表面发生的
缓慢的汽化现象
要从周围吸收热量,致冷性
影响蒸发快慢的因素
1、液体的温度越高，蒸发得越____。
2、液体的表面积越大，蒸发得越____。
3、液体的表面空气流动速度越快，蒸发得越____。
三、液化
液化：物质由气态变为液态。
条件：热的气体遇冷,越冷液化越明显。
特点：液化时气体会放出热量。
液化方法：
1、降低温度
2、压缩体积
降低温度可以使任何气体液化,但压缩体积不是万能的,有的时候需在一定温度下压缩。
判断液化时，一定要弄清是哪里的气体液化。
水蒸气是看不见的，看到的白气是液体小水珠。
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