沪科版九年级物理上册《物体的内能》内能与热机PPT免费课件，共52页。
学习目标
1.根据分子动理论描述的微观特征，初步了解内能的概念
2.知道用温度变化判断内能的变化
3.通过实例和小实验，知道改变内能的途径
4.了解“热量”的概念，能在生活和相关的物理活动中正确使用其术语
5.了解热传递的三种形式
新知学习
分子动能：由于分子做无规则运动而具有的能
分子势能：由于分子间相互作用力而具有的能
一、物体的内能
物体内所有分子无规则运动的动能，以及分子势能的总和叫做物体的内能，内能是自然界能量存在的一种形式
焦耳，简称焦 符号为“J”
物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能
内能的大小的影响因素：
（1）与温度有关：同一物体，温度越高，分子运动越剧烈，内能越大；反之，内能越小。
（2）与质量有关：温度一定时，物体的质量越大，分子数目越大，它具有的内能越大。
（3）与状态有关：同一物质，状态不同时，具有的内能也不同。
二、改变物体内能的两种途径
外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高
物体对外做功，物体的内能减小，温度降低
1. 做功：
（1）根据以上两个实验可以看出，做功可以改变物体的内能。
解释：双手做功，将机械能转化为内能，双手内能增加，温度升高。
钻木取火就是运用做功的方式改变物体内能的
通过做功的方式，将机械能转化为内能。
2. 热传递：温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低。
（1）热传递可以改变物体的内能。
（2）热传递的条件：物体之间有温度差。
（3）热传递的方向：能量从高温物体传向低温物体，或从同一物体的高温部分传向低温部分。
（4）热传递的实质：能量的转移。
热传递、做功与内能的改变规律
（1） 热传递改变内能：
①规律：在热传递过程中，高温物体放出热量，内能减小；
低温物体吸收热量，内能增大。
②实质：内能发生转移
（2） 做功改变内能：
①规律：对物体做功，物体内能会增大；物体对外做功，内能会减小。
②实质：内能与机械能间相互转化
三、热量
在热传递过程中，物体间内能传递的多少称为热量。
热量是一个过程量，不能用“含有”表述
实验研究表明：
1kg水温度升高1℃要吸收热量4.2×103J，
温度降低1℃要放出热量4.2×103J
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