粤沪版九年级物理上册《热量和热值》内能与热机PPT优质课件，共32页。
学习目标
1.复述热量的概念，查阅热值表。
2.重点:说出燃料的热值的概念并会进行简单计算。
3.通过进行“探究物体吸收或放出热量”的实验，培养团队协调合作及动手能力。
物体吸放热的多少
1.用同样的炉火烧开温度相同的一壶水(A壶)与半壶水(B壶)。
(1)哪壶水需要加热的时间长？
答 A壶水需要的时间长。
(2)哪壶水吸收的热量多？
答 A壶水吸收的热量多。
(3)这说明了物体吸收或放出热量的多少与什么因素有关？
答 物体的质量。
2.往两个同样的水壶中倒入质量相等的水，A壶内倒入的是10 ℃的水，B壶内倒入的是90 ℃的水，用同样的炉火把它们烧开(加热到100 ℃)。则:
(1)哪壶水需要加热的时间长？
答 A壶水需要加热的时间长。
(2)哪壶水吸收的热量多？
答 A壶吸收的热量多。
(3)这说明了物体吸收热量的多少又与什么因素有关？
答 物体的温度变化。
热值
3.请大家从下列几种燃料的热值表中找出:干木柴、柴油、汽油等生活中常见的几种燃料的热值。
思考:
(1)柴油的热值是多少？它的物理意义是什么？
答 q柴油＝3.3×107 J/kg；1千克的柴油完全燃烧时放出的热量为3.3×107 J。
(2)3 kg的柴油完全燃烧，它放出的热量是多少？
答 Q＝mq＝3.3×107 J/kg×3 kg＝9.9×107 J。
4.在某特种专用汽车测试中，汽车在一段平直的公路上匀速行驶5.6 km，受到的阻力是3.0×103 N，消耗燃油1.2 kg(假设燃油完全燃烧)，若燃油的热值q＝4×107 J/kg。求:
(1)这些燃油完全燃烧放出的热量。
(2)本次测试中专用车牵引力所做的功。
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